为进一步提高学校教职工的教育教学改革和研究水平，推动学校内涵和成果建设，2024年1月17日，教务部在图书馆305室组织了2024年课题研究专题培训。本次培训邀请了原广州市工贸技师学院商贸服务系主任、全国一体化师资培训师、广州市技工院校专业带头人黄健琴老师主讲。校长助理樊哲、各系部主任及教学副主任、专业带头人、骨干教师及意向申报课题人员共计170余人参加了培训。

培训会现场

黄健琴主任以“技工教育课题研究”为主题，结合个人的课题研究经验，分享了“课题研究流程、课题立项、课题中期研究、课题结题”四个方面内容，重点强调了选题要点及立项评审标准，并针对选题给出了四条建议：一是多看文件，从党和政府的政策引导中找选题；二是多看文献，从职教学术领域中找选题；三是多看学校，从学校发展面临的难点和问题中找选题；四是多看学生，从学生发展的实际需求中找选题。

黄健琴主任分享

校长助理樊哲强调教育教学是学校的基础工作，课题研究是教育教学升华的过程。只有保持“脚踏实地，追求卓越”的初心，才能在课题研究中发现乐趣。课题研究工作应坚持问题导向和结果导向，并与学校“示范校创建”和“工学一体化技能人才培养模式改革”等重点工作紧密结合，在工作中应认真制定研究计划，科学使用研究方法，严密论证逻辑，丰富研究成果。

樊哲校长助理作总结发言

通过本次培训，参训人员表示受益匪浅。本次培训不仅进一步提升了学校教职工的教育教学改革和研究水平，更为2024年学校教育教学研究工作奠定了良好开局。