为切实提升班主任的专业素养和管理水平，加强班主任队伍建设。学生发展与服务部与李炜英名班主任工作室于2024年6月11日下午在图书馆305组织开展了2024年班主任专项能力提升培训。学校党委副书记、副校长林勇刚，学生发展与服务部全体人员以及全体班主任参加了本次培训。本次培训邀请了广州市公用事业技师学院赵彩红老师和广州市轻工技师学院郝义老师分别作了《设计并开好主题班会》《在班级活动中提升凝聚力的方法和策略》主题培训。 

赵老师用“主题班会在班级管理中所起的作用是什么？主题班会是一种活动吗？主题班会和学科的教学设计一样吗？”三个问题引出本次培训的主题，点出主题班会是学生思政教育的重要阵地，发挥着大拇指的作用。在培训会上，她围绕认知、行动、创新、效果四个项目进行讲解，以及拆解分析国赛中的优秀主题班会和优秀经典主题班会来生动详细地和班主任们讲解如何设计并开好主题班会。重点强调班会的主题要聚焦、贴合学生的实际，内容要有趣，能够引起学生的共鸣，班会的目的要明确，能够解决班级存在的问题，推动班风学风建设，班会的设计要富有创意，尽量避免形式单一。

赵老师授课

郝老师通过自身的育人案例与带班经验，针对如何在班级活动中提升班级凝聚力，总结出以下四点：加强班级文化建设、培养学生集体荣誉感、加强师生联系、创新班级活动形式和内容。而针对这四点的方法，他认为：加强班级文化建设，首先要民主制定班级口号、班歌、班徽等文化标识，增强班级认同感，并且定期组织班级文化活动，如团队建设活动、志愿服务活动等。培育学生的集体荣誉感，要赏罚分明，树立榜样，激发大家的积极性和进取心。而加强师生联系，就是班主任要随时倾听学生的声音和需求，共情成长，让每位学生感受到公平与爱。另外创新活动形式和内容，就是以活动凝聚人心，不断探索新的班级活动形式和内容，保持活动的新鲜感和吸引力。总之，育人之路是一条复杂多变的、没有终点的路，班主任随时都要在路上面对种种的“突如其来”，因此班主任必须做一名用心且有智慧的领跑者。

郝老师授课

学校党委副书记、副校长林勇刚作了总结发言。林副校长代表学校感谢赵彩虹老师和郝义老师给大家带来满满的干货，鼓励大家积极向两位老师学习，希望班主任们在以后的工作中注重专业发展，同时提出教育是全方位的，要本着对学生负责的态度，把学生的心理健康、安全教育放到心上，努力做工作的有心人、事业的热心人、学生的引路人。

林副校长作总结发言

携一抹初夏清风，凝一份教育热情，两位老师结合自身的教学管理经验，分享了最新的教育理念、方法和技巧，引导班主任们更新思想，拓展了班主任的管理视野，激发了班主任在班级管理的创新活力，提升了班主任们的专业素养，相信班主任们在未来的工作中定能融会贯通，收获满满！

合影留念