为了更好地帮助同学们认知和处理情绪问题，培养良好的人际关系，共同营造一个关爱、理解、支持的心理健康氛围。建筑工程系在4-5月开展以“乐享时光 润心前行”为主题的5.25心理健康活动，本次活动共200余名师生参与，活动内容共有四项，分别是心理知识讲座、趣味心理测试、“假如时间会说话”、“回归童趣”活动。

心理知识讲座活动照片

心理测试活动

4月1日晚上，在信工财经楼719课室开展了心理知识讲座及趣味心理测试活动，活动现场共有100多名学生参与。郭秋红老师通过生动的案例和科学的分析，让同学们了解到了心理健康的重要性，以及如何在日常学习和生活中保持积极的心态和健康的心理状态。同时，郭老师还针对学生常见的心理问题和困惑，提出了切实可行的解决方案和建议。本次活动旨在增进同学们对心理健康的认识，提高自我认知与调节能力，促进心理健康的全面发展。讲座结束后，就是趣味心理测试环节。这个环节采用了一系列精心设计的心理测试题目，让同学们在轻松愉快的氛围中了解自己的性格特点和心理状况。同学们积极参与，争相展示自己的测试结果，现场不时传来阵阵欢笑声。

“假如时光会说话”活动优秀作品

4月3日-15日是“假如时间会说话”主题活动，一共有56名学生参加，其中有16名学生的作品评为优秀作品。本次“假如时间会说话”活动帮助学生更深入地了解自己、处理情感问题、珍视心灵成长，这对于提高学生的心理健康、生活质量和社会适应能力都具有积极的意义。

“回归童趣”活动现场

4月18日是“回归童趣”手工活动，活动现场共有30名学生参与。在本次“回归童趣”手工活动中，学生亲手为自己、朋友或家人制作小礼物，每一名学生都乐在其中，用心创造同时也感受到了回归童年的快乐。

手工作品评分及颁奖现场

5月7日是手工作品评分及颁奖活动，活动现场共有50名学生参与。活动现场，学生们的手工作品琳琅满目，有色彩斑斓的剪纸艺术、生动逼真的纸艺模型、精致细腻的布艺制品等，每一件作品都凝聚了学生们的心血和汗水。为了公平、公正地评选出优秀作品，本次活动邀请了学校心理健康与发展中心白云东老师与建筑工程系全体专职班主任作为评委。评委们根据作品的创意性、技巧性、实用性以及整体美感等多个方面进行综合考量，最终评选出了一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。

通过开展“乐享时光 润心前行”为主题的5.25一系列心理健康主题活动，同学们感受到心理教育的重要性，学习更多的心理健康知识，同时培养了学生健康的心态和生活方式，营造出积极向上的心理健康氛围，为建筑工程系日后开展心理健康教育与思政教育工作奠定了良好的基础。